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   我們對圖像的感知，是一個很復雜的過程。想要讓照片給觀看者留下深刻的印象，必須有意識地應用視覺感知的基本原理來構建畫面，引導觀看者，最終實現(xiàn)有效的信息傳達——或者說，讓他感興趣、理解并記住。

   首先讓我們來看看，視覺感知的基本流程。

   第1步．狹義的感知

 

   我們通過眼睛完整地看到一張照片，并且用足夠長的時間（幾分之一秒）去注意它。

   第2步．潛意識評價

 

   事實上，在我們的大腦還沒有真正理解眼睛所見到的圖像之前，我們的潛意識就會對照片本能地、不自覺地進行評價。這一功能的意義在于避免我們的大腦超負荷思考。換句話說，潛意識會首先決定哪些照片是我們感興趣的。

   第3步．模式化理解

 

   在我們有意識地感知，甚至看清照片之前，潛意識就已經將那些“無趣”的照片過濾掉了。我們看到的圖像在多大程度上符合已有的感知模式，大致決定了接下來我們會如何欣賞一張圖。

   比如：

   a 圖像與已知模式一致——強化現(xiàn)有認知，對圖像本身印象不深。

   搜索“玫瑰”，得到這樣一大串圖片，它們沒有什么特別、新穎之處。這樣的照片與我們的感知模式一致，因此只是加強了“玫瑰長著樣兒”的固有認知，但對圖片本身不會形成記憶。

   b 圖像與已知模式略有不同——激發(fā)深入探究圖片的興趣，擴展固有認知，對圖像記憶深刻。

   這是一張“破碎的玫瑰”，被擊碎的新奇感使我們忍不住多看一會兒，但并不會影響我們對“玫瑰”的固有認知。

 

   c 圖像與已知模式差異顯著——費力領會圖像的主題，對固有認知提出挑戰(zhàn)，可能由此引發(fā)抗拒從而中斷認知過程，或者完成對固有認知的改變。

   我們看到這樣的圖片，會去想要知道Why & How？

   d 圖像與已知模式完全不符——認知中斷（特殊認知動機下，比如欣賞名人作品時，我們可能會對這種圖像保持關注或持續(xù)研究）。

   只有當以上步驟1、2、3都沒有中斷，才會繼而引發(fā)：

   第4步．結合聯(lián)想

   第5步．記憶存儲

   第6步．態(tài)度或感覺的變化（對觀看者產生持久的影響）

   通過對圖像感知過程的認識，我們應該明確一點：作為攝影師，要去了解、掌握，并有意識地應用這些視覺原理梳理自己的拍攝，使照片更有魅力；有意識地引導觀看者，有效傳達想要表述的信息。

   我們在這里規(guī)劃了一系列文章，將圍繞此展開。希望能夠將視覺認知原理與我們的拍攝聯(lián)系起來，并由此導向審美的高度。

   時間軸與情緒導向

   如果一張照片上沒有特別搶眼的地方，那么觀看者潛在的視覺認知習慣就會占上風。在這個過程中，如果照片中的某個點特別引人注目，那么觀看者的目光就會立刻定格于此，或反復在幾個亮點間跳躍，從而保持更長時間的關注。

   一般來說，我們的視線會按照以下順序推進：

   左上角——向右移動——回到左下角——右下角。

   我們可以在圖片上按照這個順序構建方向軸。對于人像照片來說，人物主體——眼神及面部朝向以及核心光線朝向在方向軸上可以體現(xiàn)出不同的情感傾向。

   1．畫面中下-中-上/左-中-右的方向軸（以及由此構成的不同區(qū)域空間），既是視覺觀看（基本）的時間順序軸，也是視覺心理的情緒變化軸。

   2．人物在畫面中的面部朝向（主動方向）以及核心光線朝向（被動方向）在情緒體現(xiàn)上有著微妙的差異，其情緒規(guī)律遵循方向軸的變化。

   利用這一點，我們可以更好地把握人物情緒的表現(xiàn)。下面讓我們來看一些例子（安妮?萊博維茨的作品），嘗試體會這種細微，卻足夠微妙的情感傾向。

   眼神（畫面中最重要的隱性線條）

   眼神（配合面部姿態(tài)）向上，人物氣質昂揚。

   眼神向下，人物氣質內斂沉郁。

   面部朝向

   原圖 面部朝左，左側留白，畫面給人沉靜之感，有回首追憶的感覺。

   翻轉 面部朝右，右側留白，人物情緒感覺更向上一些，有展望之意。

   原圖 面部朝右，人物后側留白較多，更像是由遠及近，直至走向遠方的感覺。

   翻轉 

   面部朝左，與原圖比較似乎有了一點后退、收縮的意味。

   人物面部朝右，視覺情感傾向是積極昂揚的，與人物的整體姿態(tài)極為貼合。我們將其翻轉，會感覺到強烈的不和諧感。

 

   人物面部朝左，視覺情感傾向是憂郁內斂的，配合低頭的姿態(tài)，仿佛有一種回顧往昔、自我勉勵、積蓄力量以面對未來挑戰(zhàn)的感受。無論是禮服的色彩還是遠景處的黑色部分都非常貼合這種情感聯(lián)想。反之，翻轉后則被削弱了。并且由于右邊空間的壓縮，使人物產生一種畏縮、抗拒未來的感覺。

   核心光線的方向

   萊博維茨的名人肖像，經常采用這種——從畫面左側照射過來的倫勃朗光或高位前側光。光線的照射方向同樣能夠在畫面的時間軸&情緒軸上建立投射。

   在這樣的照片上，人物左面臉孔受光，清晰地表述著他們作為“名人”出眾的、甚至是輝煌的歷史。

   我們也可以嘗試用翻轉的方式體會一下這種人物情緒及心理暗示的變化。

   翻轉之后的違和感，一方面正是來源于光線塑造產生的情感傾向?；薨档淖髠让婵资谷宋锂a生一種不甚清晰的氣質，仿佛意味著不太明了的過去；而明亮的右側面孔又顯得太過直白。

   作為比較，我們可以看這張正面高位前側光型（蝴蝶光）的照片。完全對稱的左右面部受光，仿佛沒有任何時間傾向，既沒有強調他的過去，也無意展望他的未來，僅僅聚焦于當下的神情氣質，而非梳理性格的變化軌跡。

   這是被攝影師戲稱為“說明書”式的正面光。與上面明顯構成光影對比（左右/上下）的立體光型相比，可以感受到它完全敘述性的、而非情感性的視覺指向。

   可以用自己的作品，簡單翻轉一下，體會畫面時間軸及情感導向的問題。

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