燕山大學(xué)

景點簡介

    燕山大學(xué)是源于哈爾濱工業(yè)大學(xué)的全國重點大學(xué)，是工業(yè)和信息化部、國家國防科技工業(yè)局和河北省共建高校，也是教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校。燕山大學(xué)是24所中國研究生院院長聯(lián)席會擴大高校之一，是中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收高校，是特色鮮明、國內(nèi)外知名的研究教學(xué)型大學(xué)。燕山大學(xué)是全國設(shè)立研究生院和國家大學(xué)科技園的高校之一，設(shè)有一級學(xué)科國家重點學(xué)科、國家重點實驗室和國家工程技術(shù)研究中心。燕山大學(xué)位居中國高等教育的“國家隊”，是國防科技工業(yè)的主力軍，在裝備制造業(yè)等領(lǐng)域享有相當(dāng)程度的“話語權(quán)”。

燕大起源

　　燕山大學(xué)辦學(xué)歷史悠久，燕山大學(xué)源于哈爾濱工業(yè)大學(xué)，始建于1920年，1958年哈爾濱工業(yè)大學(xué)重型機械系及相關(guān)專業(yè)遷至工業(yè)重鎮(zhèn)齊齊哈爾市富拉爾基區(qū)，組建了哈爾濱工業(yè)大學(xué)重型機械學(xué)院。1960年成建制獨立辦學(xué)，定名東北重型機械學(xué)院，隸屬于機械工業(yè)部（機械部四小龍之一）。 燕山大學(xué)于1961年開始招收培養(yǎng)研究生，1978年恢復(fù)招收培養(yǎng)碩士研究生，是全國首批碩士研究生學(xué)位授權(quán)單位，1983年獲得博士學(xué)位授予權(quán)。1978年該校被國務(wù)院確定為全國重點大學(xué)。1984年學(xué)校開始啟用現(xiàn)校名“燕山大學(xué)”，1985 年至1997 年該校整體南遷河北省秦皇島市，1997 年整體更名為燕山大學(xué)。1998年，由原機械工業(yè)部劃到河北省，實行中央與地方共建，以河北省管理為主。2006年，國防科工委和河北省共建燕山大學(xué)；2009年，工業(yè)和信息化部、國防科工局和河北省共建燕山大學(xué)。2012年，成功入選 中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程大學(xué)

區(qū)位優(yōu)勢

　　燕山大學(xué)沿海區(qū)位優(yōu)勢明顯，是中國最美麗的大學(xué)之一。燕山大學(xué)地處環(huán)渤海經(jīng)濟圈的核心地區(qū)京津冀都市圈區(qū)域內(nèi)，所在城市為中國首批14個沿海開放城市河北省秦皇島市；該校將依托河北沿海地區(qū)發(fā)展規(guī)劃的政策優(yōu)勢，加大服務(wù)區(qū)域發(fā)展力度，積極推進河北沿海地區(qū)成為全國綜合實力較強的地區(qū)之一。燕山大學(xué)占地面積4000畝，建筑面積100萬平方米，優(yōu)美典雅的環(huán)境內(nèi)充滿著豐富多彩、魅力無窮的校園生活。校園以現(xiàn)代建筑為基調(diào)，建筑風(fēng)格簡潔流暢。校園內(nèi)綠草青青，樹木成蔭，湖光山色，景色優(yōu)雅的環(huán)境讓莘莘學(xué)子感受到自然的風(fēng)景和濃厚的人文氣息。

師資力量

    燕山大學(xué)名師薈萃，英才云集。燕山大學(xué)不僅擁有一批高層次的科研專家學(xué)者，而且涌現(xiàn)也一批精研教育教學(xué)的教學(xué)名師。燕山大學(xué)在注重研產(chǎn)互動、為國家建設(shè)服務(wù)的同時，更注重高等學(xué)府的育人功能。燕山大學(xué)以其卓越的科研實力和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量雄起于百舸爭流的高校之林。該校擁有教職工3000人，其中專職教師2000人，其中教授367人，副教授509人，具有正教授評審權(quán)；擁有博士生導(dǎo)師171 人，碩士生導(dǎo)師738人；長江學(xué)者特聘教授4人，國家973計劃項目首席科學(xué)家1人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者8人，國家自然科學(xué)基金委員會創(chuàng)新研究群體1個，德國洪堡學(xué)者5人，國務(wù)院政府特殊津貼獲得者88人。2008年該校被教育部批準(zhǔn)為“國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃”項目立項單位。2010年該校成為教育部首批實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校。作為全國重點大學(xué)，燕山大學(xué)自1977年恢復(fù)高考以來一直面向全國招生并且歷年在各省份均一直位列本科一批。現(xiàn)有普通高等教育在校生39000人。

學(xué)術(shù)地位

　　燕山大學(xué)在中國大陸擁有較高的學(xué)術(shù)地位和較大的社會影響。燕山大學(xué)的發(fā)展始終以適應(yīng)國家需要、服務(wù)國家建設(shè)為己任，充分發(fā)揮學(xué)科交叉、融合的優(yōu)勢，形成了由重點學(xué)科、新興學(xué)科和支撐學(xué)科構(gòu)成的較為完善的學(xué)科體系。現(xiàn)有11個博士后流動站；擁有11個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科；擁有27個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科；24個專業(yè)碩士學(xué)位點；有61個本科專業(yè)。燕山大學(xué)已呈現(xiàn)出文、理、工、經(jīng)、管、法、教等多學(xué)科并舉的學(xué)科格局。擁有1個一級學(xué)科國家重點學(xué)科，5個二級學(xué)科國家重點學(xué)科、4個國防重點學(xué)科和13個省級重點學(xué)科；有2個國家實驗教學(xué)示范中心，7個省級實驗教學(xué)示范中心。有亞穩(wěn)材料制備技術(shù)與科學(xué)國家重點實驗室、國家冷軋板帶裝備及工藝工程技術(shù)研究中心、極端條件下機械結(jié)構(gòu)和材料科學(xué)國防重點學(xué)科實驗室、國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)秦皇島燕山大學(xué)科技開發(fā)總公司、國家級國際科技合作基地、先進鍛壓成形技術(shù)與科學(xué)教育部重點實驗室、軋制設(shè)備及成套技術(shù)教育部工程研究中心等24個省部級重點實驗室和工程技術(shù)研究中心。該校擁有燕山大學(xué)出版社。

科研實力

　　燕山大學(xué)科研水平強勁，整體實力突出。燕山大學(xué)在重型機械成套設(shè)備研制、亞穩(wěn)材料科學(xué)與技術(shù)、并聯(lián)機器人理論及技術(shù)、流體傳動及電液伺服控制技術(shù)、工業(yè)自動化控制理論與技術(shù)、精密塑性成型技術(shù)、大型鍛件鍛造工藝及熱處理技術(shù)、極端條件下機械結(jié)構(gòu)與材料科學(xué)等研究領(lǐng)域具有國際先進水平。1996年以來，該校連續(xù)獲得國家科學(xué)技術(shù)獎19項，其中國家科學(xué)技術(shù)進步獎一等獎3項、二等獎11項、三等獎2項、國家自然科學(xué)獎二等獎2項、國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎1項。承擔(dān)“973”、“863”、國家自然科學(xué)基金和國家社會科學(xué)基金項目500余項。2003年9月，燕山大學(xué)科技園被科技部、教育部批準(zhǔn)為國家大學(xué)科技園，成為當(dāng)時全國34家國家大學(xué)科技園之一。燕山大學(xué)把握國際科學(xué)研究前沿問題和國家重大工程項目，以國家重點實驗室、國家工程技術(shù)研究中心、國家大學(xué)科技園、國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)為載體搭建產(chǎn)學(xué)研的合作平臺，在推動技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)發(fā)展中提升科技水平，逐漸成為國家科技創(chuàng)新服務(wù)體系中的重要組成部分。2011年科研經(jīng)費3.21億元，2010年度校辦產(chǎn)業(yè)收入總額達到6.3億元。目前，該校在全國高校中綜合辦學(xué)實力居第70位左右，科技創(chuàng)新競爭力居第60位左右。

領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷

　　燕山大學(xué)深受國家重視，發(fā)展勢頭迅猛。燕山大學(xué)始建于1920年，1978年被中共中央批準(zhǔn)為全國重點大學(xué)。1986年，彭真同志親筆題寫校名“燕山大學(xué)”，2000年9月1日，江澤民同志為燕山大學(xué)建校八十周年題詞：“辦好燕山大學(xué)，培養(yǎng)高素質(zhì)人才”。燕山大學(xué)經(jīng)過九十余年的發(fā)展，特別是改革開放30多年的國家重點建設(shè)，已經(jīng)成為人才培養(yǎng)的基地，科技研究的中心，國際交流的窗口。2012年，國務(wù)院批準(zhǔn)實施《河北沿海地區(qū)發(fā)展規(guī)劃》，河北沿海地區(qū)發(fā)展上升為國家戰(zhàn)略；發(fā)展規(guī)劃的“高等教育”部分明確提出要“支持燕山大學(xué)建設(shè)國內(nèi)知名的高水平大學(xué)”。十二五期間，燕山大學(xué)將繼續(xù)弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，與時俱進，求真務(wù)實，朝著成為國內(nèi)知名的高水平大學(xué)的目標(biāo)邁進，為國家發(fā)展，社會進步和民族復(fù)興作出更大的貢獻。

校園景觀

　　云起潮生，山海燕鳴；巍巍學(xué)府，秉新圖宏……這里是燕山山脈最東端的起點，這里是渤海灣的西海岸；向南8公里，是有“夏都”之稱的北戴河；向北25公里，是“兩京鎖鑰無雙地，萬里長城第一關(guān)”的山海關(guān)；這里與有“秦皇島綠肺”之稱的國家海濱森林公園咫尺相望……

依山傍海

　　“南有廈大，北有燕大”燕山大學(xué)是為數(shù)不多的臨海而建的全國重點大學(xué)之一，海濱城市的清新與潔凈，在燕大的校園里充分地展現(xiàn)出來。校園以現(xiàn)代建筑為基調(diào)，建筑風(fēng)格簡潔流暢，“每一棟房子，都是直尺和圓規(guī)最簡潔的組合”。晴天時仰望21層的世紀(jì)樓，純凈的藍色與簡潔的白色產(chǎn)生強烈對比，美得幾乎不再真實，而是仿佛置身于童話之中。勤奮而又睿智的燕大學(xué)子，在這里度過他們一生中最美麗的金色年華。校區(qū)內(nèi)綠樹成蔭，風(fēng)景秀美清雅；迎春、丁香、月季、玉蘭、榕樹、薔薇、梧桐，不同的季節(jié)可以看到不同的鮮花綻放。西校區(qū)，建筑風(fēng)格在保持原有基調(diào)的同時有多了幾分活潑，色彩更為明亮。

塔山公園

　　塔山公園——體現(xiàn)的是對該校歷史文脈深度挖掘，是對在該學(xué)校“厚德，博學(xué)，求是”校風(fēng)培養(yǎng)下涌現(xiàn)出的眾多成就人的追憶和懷念，也是激發(fā)愛國熱情與培養(yǎng)燕山大學(xué)學(xué)子自豪感的素質(zhì)教育基地。該校塑造以燕大精神為核心的大學(xué)文化，注重文化激勵，彰顯文化育人，提高師生員工的文化認(rèn)同，努力為師生員工營造理想的精神家園，以文化內(nèi)涵的不斷積淀引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。

燕鳴湖

　　燕鳴湖——身份與精神的延展。燕大之美，在夫燕園一景，燕園之美，存諸燕鳴一湖。“燕”是歡樂的意思，宴會的“宴”在古代和這個字是通用的。它們似乎讓學(xué)校更多了些靈性。湖水倒映著一座“摩天大廈”，光亮的樓身在海風(fēng)中散發(fā)出雄偉的魅力。一座石橋貫通湖面東西，橋下水壩把燕鳴湖分成南北兩個湖區(qū)，把校園點綴得相當(dāng)漂亮。每當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向湖面，就看到眾多學(xué)子在湖邊晨讀；每當(dāng)夜晚降臨，燕鳴湖更是成了同學(xué)們小聚的天堂，空氣中洋溢著溫馨的氣息。

矗碑

　　矗碑——取其型，寓其意而狀其志象征燕山大學(xué)深厚的基礎(chǔ)和日新月異，蒸蒸日上的現(xiàn)狀，突顯銳意向上無可限量的發(fā)展空間。自1985年南遷以來，燕山大學(xué)深深扎根在燕趙大地上，已經(jīng)成為河北省高等教育的旗幟。在不斷推進教育教學(xué)改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的同時，該校始終把大學(xué)文化建設(shè)列為重點工程，通過加強校園文化建設(shè)，加強教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，著力打造校園文化品牌，積極開展豐富多彩和健康向上的校園文化活動、社會實踐活動和社區(qū)服務(wù)工作，努力構(gòu)建具有時代特征和燕山大學(xué)特色的校園文化體系，全面塑造出具有鮮明時代個性的學(xué)校文化與社會形象，為所在社區(qū)增添了文化色彩，在提高城市的內(nèi)涵和居民的文明素質(zhì)方面發(fā)揮著越來越重要的作用。

世紀(jì)樓

　　世紀(jì)樓是燕山大學(xué)行政樓，位于燕山大學(xué)圖書館后，樓高21層，因此又稱21世紀(jì)樓，建筑風(fēng)格宏偉大氣，是燕山大學(xué)標(biāo)志性建筑之一。

燕宏橋

　　大氣恢宏的燕宏橋采用先進的折塔式斜拉橋設(shè)計，總長567.11m，主橋總寬21.5m。大橋橫跨京哈線鐵路與205國道，如同一練長虹，凌空飛架在東西校區(qū)之間。連接?xùn)|西校區(qū)，橫跨秦皇島市西環(huán)路和京秦鐵路的燕宏橋，于2006年5月全面竣工。
 

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